与谢同学的交流时间并不长，属于一拍即合，通过一次面谈就建立了相互的信任，学生比较认可我们公司对于马来西亚留学办理的悠久历史，也很认可袁老师在学校和专业方面给予的全面详细的信息。谢同学本身也很优秀，本科的绩点很高，也有雅思6.0，申请过程很配合，在双方的努
恭喜杨同学申请到英迪大学很热门的“中医专业”，在中国炙手可热，门槛很高的中医专业，就在英迪可以实现你的梦想，已经有毕业的中国学生在新西兰开自己的诊所行医了，此课程由中马两国高水平的中医师执教，为学生在中医临床实践和治疗方面奠定扎实的基础。学生们将进行
郭同学打算高中毕业后，出国留学，提升学历，增长阅历，不过因为留学费用的原因一直没有确定去哪个国家留学。偶然听朋友说东南亚国家留学费用不高，且教学质量不错，对于工薪家庭会是一个很好的选择。郭同学加上立思辰留学360汪老师，详细了解泰国留学一年全部费用是5-6
胡同学毕业于国内的一所大学，没有考过雅思，英文程度不是很好，自己也不想读英文，只想读中文授课，以后在国内发展，经过很多国家的筛选，从预算各方面出发，最后我们确定了泰国博仁大学的中文授课，并且受到中国教育部的认可。
李同学高二在读期间听同一所高中毕业的学姐介绍推荐泰国留学，且推荐易三仓大学，获悉易三仓大学是一所国际化英语教学大学，学校以商科，计算机，设计等专业闻名泰国，教学质量深受泰国当地人的认可，在国内也享有名气。在高二会考结束后就联系上立思辰留学360汪老师，进
外教老师上课风趣，国际学生踊跃互动，课堂氛围让李同学非常喜欢，故产生也来斯坦佛国际大学留学的打算。回国后联系立思辰留学360汪老师，在汪老师指导下，学生成功被斯坦佛国际大学国际商务管理专业录取。
看L同学的个人实力还是很强的，学生的申请目标同样也是很高的—非墨尔本大学不去。L同学一开始向咨询的时候，是大三上个学期，因为还没有雅思成绩，所以对于能不能申请到墨尔本大学没有太多的信心。
Y同学正式进入服务前，就与Y同学面谈过一次，Y同学给我的第一印象就是这个学生非常严谨，而且逻辑清楚。正式进入服务后，立即与学生进行了一次深入的面谈沟通。通过第二次的沟通，我对小Y的了解更深了一步。
Stan同学就读于一所国内普通高中，但是他却拥有着一颗向往着加拿大高校的炽热的心。进入本公司服务时，我发现他前期的高中成绩并不拔尖，只是中上游的成绩，学习态度也并不是非常积极和端正。除此之外，客户的课外活动较为丰富，但是涉及学术部分活动较少。
客户进入时正处大二上半学期临近结束，虽然成绩保持的还不错，但是对于冲刺名校仍有一定差距，所以为客户制定了详细的学习计划，要求其后三个学期除确保正常课程学习保持优异外，每个学期建议学生增加1~2门辅修课程来提升分数，并且建议其和课程老师沟通以寻求获得分数上
陈同学在新西兰某大学就读，由于不适应新西兰的生活选择回国了，在网上找到了顾老师，委托顾老师申请马来西亚公立学校博特拉(UPM)的电子与电机工程专业,由于学生之前申请新西兰的材料还在，所以准备起来很快，顺利拿到OFFER和签证，已经进入博特拉大学学习。
恭喜杨同学于林国荣大学顺利毕业！！爸爸妈妈陪他一起参加了毕业典礼，非常有爱的一家人。多年前办理的一位学生了，这些年家长一直保持跟袁老师的联系，学生在那碰到什么问题也都第一时间来求助，袁老师总是尽力的帮助学生读过难关，现在终于修成正果，可喜可贺。
严同学是一个非常活泼热情的北京小女生，与袁老师前前后后联系了好几个月，虽然人在异地，但很信任袁老师，高中的申请材料在准备过程中碰到了一些小麻烦，在袁老师的帮助下顺利解决了，成功拿到了OFFER，刚刚也顺利下来了签证，准备在三月底的时候过去英迪大学梳邦校区先
国内本科毕业的余同学，读的是应用化学专业，想出国深造硕士，且读和本科相关专业，根据学生的要求和给学生选择了思特雅的药剂化学硕士专业，学制1年，成功通过审核，拿到OFFER，学生在等签证期间也在努力考雅思，争取能够更好的适应全英文授课的课程。
由同学也是经同学介绍找到袁老师，她的学历比较特殊，不是普通高中也不是普通大专，她是初中毕业之后读的五年制一贯大专，当时提供的成绩单上学分和绩点比较乱，遭到了马来的质疑，经过袁老师的努力，帮她反复重新计算好GPA，并且给学校出了一份绩点评分系统的证明，跟马
王同学打算高中毕业后，出国留学，提升学历，增长阅历，不过因为留学费用的原因一直没有确定去哪个国家留学。偶然听朋友说东南亚国家留学费用不高，且教学质量不错，对于工薪家庭会是一个很好的选择。
李同学高一在读期间就曾了解过易三仓大学，获悉易三仓大学是一所国际化英语教学大学，学校以商科，计算机，设计等专业闻名泰国，教学质量深受泰国当地人的认可，在国内也享有名气。在高二会考结束后就联系上立思辰留学360汪老师，进一步了解的易三仓大学教学情况以及院校
高中毕业后，学生来到泰国旅游，期间因朋友在斯坦佛国际大学留学，而受朋友之邀去学校参观了一下，并且实际感受了一下国外教学。外教老师上课风趣，国际学生踊跃互动，课堂氛围让李同学非常喜欢，故产生也来斯坦佛国际大学留学的打算。
CS名校，逐一分析各个学校的申请难度和录取情况，将往年跟C同学背景类似的学生录取进行参考，根据各个名校申请难度和套磁情况进行PHD和master 混申，并且我们不仅仅申请的CS专业，CMU还申请了C同学的本专业ECE, 这所学校搭配申请了5个program， 最终收获了一个MSCS录取和
学生GPA：81，学校是双非院校，专业是和商科毫无关联的机械自动化，在原始背景较弱的情况下，该生几乎也没有和申请专业挂钩的任何实习经历，加入服务之后，学生想要学习金融相关的专业，于是就指导学生即便是没有实习的机会和时间，也要尽可能多的去参加相关活动，提升申
